د ښوونې او روزنې وزارت په اصطلاح کې د GDSC فعالیت کوي، د نوي نصاب عملي کولو، د علمي ظرفیت لوړولو او د ښوونیز ورکشاپونو له لارې د ساینس او ​​ریاضي د ښوونکو د مسلکي مهارتونو لوړولو مسوولیت لري، د ښوونځیو تجهیز کول لابراتواري تجهیزاتو او موادو او د GDSC د تولیداتو ویشل او د کیمیاوی موادو چمتو کول د وړیا بازار څخه کوټی د مرکزي او نورو هیوادو ته د ټولو ښوونځیو لپاره.

د ریاست ریاست سازماني غړي 113 اکادمیک او اداري کارکوونکي دي. د دې ریاست ټول تاسیسات لکه د نوي کارکونکو استخدام، معاشونه، د کارونو جوړول باید د پوهنې وزارت لخوا چمتو شي.

دا سازمان یو عمومي ریاست دی، چې دوه نور ریاستونه یې د څارنې لاندې دي:

د لابراتوارونو د تجهیزاتو او پراختیا ریاست
دا ریاست شپږ ریاستونه لري چې د ریاضي څانګه، د فزیک څانګه، د کیمیا څانګه، د حیولوژي څانګه، د چاپیریالي ساینس ریاست او د معلوماتي ټیکنالوژۍ څانګه، چیرې چې هره څانګه اته اکادمیک غړي لري. د دې ریاست اصلي دنده د روزنې او ورکشاپونو، د علمي او عملي تجربو لپاره تجرباتي الرښود کتابونه، اناتومی، د لابراتوار ویش او تخنیکي وسایلو لیکل او د لابراتوار، تخنیکي وسایلو او موادو کارولو لپاره روزنې روزنه کول دي.

د ښوونې او روزنې ریاست د تولید او تدارکاتو ریاست
دا ریاست د ښوونې او روزنې د موادو د تدارکاتو او تدارکاتو عمومي ریاست او په بیالبیلو برخو کې پنځه فرعي څانګې لري، هر فرعي څانګه 6 تخنیکي او مسلکي غړي لري. هره فرعي څانګه د ریاضيیکي او جیولوژیکي کټیو تولید لپاره خپل دندې او مسوولیتونه لري، کوم چې 25 ډوله مختلف ډوله جیټرمیک شکلونه، د ساینس او ​​ریاضي تعلیمي مضامین 30 ماډل چارټونه، 25 بیولوژیکي ماډلونه، میزونه، څوکۍ، کابینې د لابراتوار لپاره، د لابراتوار سامان او د تجربو لپاره ټول وسایل لکه فیزیک، کیمیا او بیولوژي او ساینس مضامین په دې فرعي څانګه کې تولید کیږي.

لید
د ساینس او ​​ټیکنالوژۍ د تدریس د کیفیت د ښه کولو لپاره د ساینس او ​​ټکنالوجۍ لابراتوارونو او توکو جوړولو او ساتلو لپاره د ښوونکو او ښوونځیو اساسي وړتیاوو ته وده ورکول.

ماموریت
عمومی او اسلامی ښوونځیو ته لابراتوارونه او ساینس کیټونه او د زده کړې نور مواد چمتو کړئ.
د ساینس او ​​ریاضیاتو په برخه کې د لابراتوارونو او په سیمه ایزه توګه د لاسرسي وړ نورو درسونو په کارولو او تجربو په ترسره کولو کې د ساینس / ریاضي او آی سي ټي ښوونکو روزنه.